De afkorting BBL staat voor BeroepsBegeleidende Leerweg. Bij de BBL-opleiding ligt de nadruk op het werkend leren in de praktijk. Een BBL-student gaat vaak een dag per week naar school, en leert daarnaast voor het grootste deel van de week op de werkvloer, onder begeleiding van een praktijkbegeleider. Een BBL’er valt onder de definitie van een ‘beroepskracht in opleiding’ in de Wet kinderopvang.

In de zin van de cao is de BBL’er een mbo-student-medewerker die een leer-arbeidsovereenkomst heeft met de houder. Ook een mbo-student die de derde leerweg (ovo) volgt, kan onder dezelfde voorwaarden door de houder ingezet worden. De mbo-student-medewerker is dan beroepskracht in opleiding in de zin van de wet. Tijdens de opleiding heeft de student al een arbeidsovereenkomst met de houder en ontvangt de student een salaris en vergoeding voor de studiekosten.

De houder moet aan diverse voorwaarden voldoen. Veel zaken zijn via dwingend recht geregeld. Denk aan belangrijke voorwaarden, zoals een minimaal aantal contracturen, het salaris (zie bijlage 9 van de cao), en bij goed functioneren een vaste aanstelling na het behalen van het diploma indien het volgens de ketenregeling niet meer mogelijk is om de mbo-student-medewerker een tijdelijke arbeidsovereenkomst te geven. Deze voorwaarden staan beschreven in <a href="https://www.kinderopvang-werkt.nl/cao-kinderopvang-2021-2022/werken-als-mbo-student-medewerker" target="_blank" rel="noopener">artikel 8.6.1 van de Cao Kinderopvang</a>.

Formatieve inzetbaarheid bepalen 
Werkt de mbo-student-medewerker in de dagopvang en/of de buitenschoolse opvang? Dan geldt ook het schema uit <a href="https://www.kinderopvang-werkt.nl/cao-kinderopvang-2023-2024/bijlage-9-inzetbaarheid-en-salariering-student-werknemers" target="_blank" rel="noopener">bijlage 9 van de Cao Kinderopvang</a>. Hierin staat hoeveel de werkgever de student-medewerker formatief mag inzetten.

In de cao is opgenomen dat de werkgever de formatieve inzetbaarheid van de BBL-er in fase 1 en 2 van de opleiding schriftelijk moet vastleggen op basis van informatie van de opleidings- én praktijkbegeleider. De formatieve inzetbaarheid in fase 1 en 2 is &#8220;oplopend van 0%-100%&#8221;. De opleidings- en praktijkbegeleider bepalen gezamenlijk hoe ver de student is in zijn of haar ontwikkeling. Zij en stellen aan de hand daarvan het percentage vast dat de student formatief inzetbaar is. Dit is een percentage van het aantal contracturen.

De 50%-regeling (33%-regeling) 
In de Regeling wet kinderopvang is bepaald dat maximaal 33% van alle totaal minimaal aantal in te zetten beroepskrachten op een locatie mag bestaan uit beroepskrachten in opleiding en stagiairs. Voor beroepskrachten in opleiding (BBL’ers en pmio) is het percentage tijdelijk verruimd van 33% naar 50%. Deze verruiming duurt tot 1 juli 2026.
Let op: BOL-stagiairs en andersgekwalificeerde beroepskrachten vallen uitdrukkelijk niet onder de verruiming naar 50%. Voor hen blijft het percentage van 33% gelden. Zie onze factsheet voor een uitgebreid rekenvoorbeeld.

Meer informatie 
In onze factsheet over de formatieve inzet van beroepskrachten in opleiding en stagiairs vind je alle regels overzichtelijk op een rij, aangevuld met rekenvoorbeelden. Deze factsheet is alleen beschikbaar voor onze leden. Log in om de factsheet te downloaden.

BBL (BeroepsBegeleidende Leerweg)Leden